Après deux ans de travail collaboratif, la commune de Houaïlou devient la première de Nouvelle-Calédonie à bénéficier d’un Territoire Éducatif Rural pour lutter contre les inégalités scolaires.
La signature de la convention constitutive du Territoire Éducatif Rural (TER) de Houaïlou marque un tournant historique pour cette commune de la côte Est. Réunis au vice-rectorat, l’État, la Nouvelle-Calédonie, la province Nord, la mairie et les autorités coutumières ont officialisé leur engagement commun face à une situation éducative alarmante : 70% des élèves arrivent en sixième avec un niveau insuffisant en français, 92% en mathématiques. Pour le vice-recteur Didier Vin-Datiche, « le TER est un dispositif qui vise à lutter contre les inégalités territoriales, à l’instar de ce qui se passe en Métropole dans les zones rurales ». L’objectif est bien de « promouvoir l’adaptation des politiques éducatives et permettre une meilleure prise en compte des spécificités des territoires éloignés ». Un constat s’impose : en Nouvelle-Calédonie, les territoires éloignés sont souvent ceux qui cumulent le plus de difficultés scolaires. Le choix de Houaïlou n’est pas le fruit du hasard. Le diagnostic, élaboré tout au long de l’année 2023, révèle une situation préoccupante. Au-delà des résultats scolaires, la commune affiche un taux de chômage de 37% et une pauvreté importante. Le Haut-commissaire Jacques Billant a rappelé que « lors du grand débat sur l’école calédonienne qui a eu lieu en 2011, il était mentionné à l’époque que seuls 10% des élèves ayant suivi le cours préparatoire à Houaïlou obtenaient le bac ». Quinze ans plus tard, la situation reste critique. Connectez vous pour y accéder !Ce contenu est réservé aux abonnés.
Légende : Une convention pour une meilleure prise en compte des besoins des élèves du territoire. Photo C.R.-P.
Claire Rio-Pennuen
